千里逢迎,高朋满座-科宾名家公益课先后举行!
李俊朋、樊兟阁、吴连群 ①.关于教学内容、标准,曲目难度大,孩子练琴时间少,如何控制好进度与确保效越到高级越弹不好,只能降低曲目难度、娱乐性,这样好吗? ②.教学难度降低,会不会完全丧失了高级别的弹奏能力,这是不是老师教学内容、标准、要求上的失职? ③.关于考级的事宜,如:对于不管怎么努力,就是达不到水平的孩子,怎么引导?
方放、陈曦 ①.各位专业人士如何扩大古典吉他的影响力 ②.基础教学中基本功的重要性,寓教于乐